EL APORTE DE LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE ABIERTO

Se define a los ambientes virtuales de aprendizaje como el conjunto de entornos de interacción, sincrónica y asincrónica, donde se lleva a cabo el proceso de enseñanza aprendizaje a través de un sistema de aprendizaje.
Un ambiente de aprendizaje se refiere a las condiciones óptimas  del  aprendizaje.
 En un ambiente de aprendizaje abierto se desarrolla cuando no se tiene restricciones. El aprendizaje recae sobre el alumno, cómo?, donde?, cuando? A quién recurrir?
Ejm: una red social, toda la web, etc.
 En un ambiente de aprendizaje cerrado, donde las interacciones para el aprendizaje se dan dentro de un mismo ambiente.
Ejm: la educación presencial, que se dentro un misma aula, en forma sincrónica,con actividades establecidas.
A diferencia de los ambientes virtuales a distancia, se presentan como espacios abiertos, se llevan a cabo al ritmo del estudiante, en tiempo asincrónico, sin tiempo de estudios preestablecidos
Los entornos de los ambientes virtuales abiertos, puede ser de 2 tipos:
1. Entornos abiertos
Son entornos sin restricciones de acceso, permiten la publicación de contenidos, socialización del conocimiento, interacción, cooperación, colaboración, etc

2. Entornos cerrados o restringidos
Es una plataforma restringida, acceso limitado por contraseñas y privilegios a un grupo determinado. Ejm: Intranet, extranet o plataforma de E-learning.
La modalidad virtual busca adaptar los procesos de enseñanza aprendizaje al contexto sociocultural contemporáneo, promover el aprendizaje con el uso de la tecnología y ofrecer  beneficios a estudiantes que no pueden asistir a las escuelas convencionales que ofertan educación presencial.  Hacen uso de esta modalidad virtual en su mayoría personas mayores de 30 años de edad e incluyen amas de casa, personas con extenso horario laboral, personas que viven en otros lugares, de difícil acceso, personas con discapacidad
Aulas virtuales
Las aulas virtuales son espacio de uso restringido en las plataformas de educación virtual, tiene un tutor asignado que es guía para la resolución de dudas y progresos. Utilizan diversas herramientas como foros, webquest, wikis, blogs, evaluación en línea.
Aportes y potencialidades de los entornos virtuales abiertos al proceso de enseñanza aprendizaje
-Estos entornos virtuales promueven la alfabetización digital hacen la extensión de la cobertura educativa y la inclusión social, cultural, económica y laboral.
-brindan la oportunidad adquirir conocimientos, valores, habilidades y actitudes de manera autogestiva a fin de mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje centrados en el alumno.
-Los entornos virtuales permiten acceder a mayor cantidad de información en menor tiempo posible, transportar información y adquirir conocimientos y centrados en el alumno.

Autora.  DAISSY MILIAN TORRES