ALUMNO JORGE RAMIREZ CALDERON
Importancia
Importancia
El uso de las TIC es importante como
herramientas de apoyo para lograr las competencias desde el punto de vista
pedagógica. Las TIC tiene el potencial de facilitar los procesos de enseñanza y
aprendizaje. Es importante conocer los niveles de apropiación y sus elementos para poder cumplir los
objetivos de nuestros estudiantes.
COMPETENCIAS
1.-Competencias en el Diseño de Escenarios Educativos apoyados en TIC
2.-Competencias relacionadas con la Implementacion en Escenarios
Educativos de Experiencias de
Aprendizaje apoyadas en las TIC
3.-Competencias de Evaluacion de la Efectividad de los Escenarios
Educativos apoyados en TIC
NIVELES
DE APROPIACION DE LAS TICS
Modelo de Fases de Apropiacion de la
Tecnologia Evaluacion de Hooper y Rieber (1995)
ELEMENTOS
DEL NIVEL DE APROPIACION
1.-El Conocimiento de la Tecnologia
2.-La Utilizacion
3.-La Tranformacion
FASES
DE NIVEL DE APROPIACION
1.-NIVEL DE INTEGRACION:
2.-NIVEL DE RE-ORIENTACION
3.-NIVEL DE EVOLUCION
QUE
SIGNIFICA DIMENSION PEDAGOGICA
Es toda labor docente relacionada con
la capacidad para apoyar el aprendizaje significativo y el desarrollo integral
de los estudiantes.
QUE
ES UN ESTANDAR
Es la estructura que nos permiten
identificar los elementos que conforman una competencia estableciendo los
lineamientos de su evaluación.
ESTRUCTURA
DEL ESTANDAR
1.-El titulo de la dimensión:
Dimension Pedagogica
2.-Un código que señala el estándar:
esta compuesto por la inicial del nivel de apropiación
3.-la vigencia de la competencia
4.-el criterio de la competencia
5.-los descriptores pertenecientes al
criterio
6.-el campo de aplicación de la
competencia
III.-CONCLUSIONES
1.-Las competencias TIC desde la
dimensión pedagógica se relacionan con el diseño, la implementación y la
evaluación de espacios educativos significativos
2.-Las competencias TIC se fundamentan
en 3 Niveles de Apropiacion
3.-Los Niveles de Apropiacion son de Integracion, de Re-Orientacion y de
Evolucion
4.-Los Elementos del Nivel de
Apropiacion son de conocimiento de la tecnología, la utilización y la
transformación.
5.-Los Elementos orientan los procesos
de formación docente para mejorar las practicas educativas basadas en TIC
6.-La Dimension Pedagogica es toda
labor docente relacionada con la capacidad para apoyar el aprendizaje significativo y el desarrollo
integral de los estudiantes
7.-El Estandar es la estructura que
permite identificar los elementos que conforman una competencia estableciendo
los lineamientos de su evaluación.
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